五年级中文第三单元测试卷2
看看ODàI写的拼音字母owéinánzhā单词
qiúfàndàchéngānjúdàozéi
文言文中的下列标点和解释之一是完全正确的：
A、 杨的儿子九岁了，非常聪明。
B、 孔俊平见到了他的父亲。
C、 他父亲不在时，他会大喊大叫。
D、 我儿子回答。
以下不恰当的词语之一是：
B、 在图书馆-你轻轻地进来，带走知识，离开文明。
C、 花园-花是如此美丽，因为你的精心照料。
D、 路边-为了您和您的家人的幸福，请注意交通安全。
在句子中添加一些单词并选择正确的意思：① 动物发出声音；② 呼喊③ 标题④ 命令⑤ 制作⑤ 通过
1.拍手，好像大树会发出声音；喊一两声，好像对面的墙会回答。
昆虫吠叫着，好像在说话。
3.楚王要求人们关上大门，让晏子进入洞穴。
三名德国军官被体弱的妇女和儿童蒙住了眼睛。
不要让人们等很长时间。
6.我姓罗。我叫罗。
在习语中填入三种兴趣。要像手掌一样讲真话，保持镇静，安居乐业
1.成语-'用来形容一个人在遇到事故或危险时镇定自若，不变色；习语用来描述你毫不在意的付出；
成语用来形容人们过着稳定的生活，从事着快乐的工作。
2.模拟单词。a、 知道
b、 说实话
第四，根据需要写句子。
1.楚国不是狗国。楚国应该敞开大门欢迎晏子。
没有蜡烛不行吗
4.阅读课外书籍可以提高知识和写作水平。
第五，判断是非。
1.“齐国官员晏子”和“欺君罪”这两个短语中的“大”一词读作“dà”。
2.句子“为了结果实，果实有杨梅”中的两个“果实”具有相同的含义。
3.在“孔雀是主人的家禽”一句中，“家禽”一词不是一个单独的词，而是一个独立的表达。“家”是指孔俊平的家人，“鸟”是指家禽。
英译汉半支蜡烛中，只有杰奎琳是对蜡烛保密的英雄。
完成对联和文言句子。1.地上开满了红花；蓝天与碧水相连。2.每晚五点；第三个秋天是九月，。3.大楼外
青山在云端；池塘被绿树遮蔽，雨水落在小溪上。
七是阅读的大舞台。驳斥
在一次宴会上，著名的美国讽刺作家马克·吐温遇到了一位富人和他的妻子。出于礼貌，妈妈
格雷厄姆·吐温称赞富人的妻子说：“夫人，你真漂亮！”出乎意料的是，这位富翁的妻子惊讶地瞥了马克·吐温一眼
“对不起，我不能用同样的话回答你，”他傲慢地说。头脑很敏锐。这些话是一个尖锐的标记
吐温微笑着回答：“没关系。你也可以像我一样撒谎。”这位女士很生气，但是
我又哑口无言了。当这位富人看到他的妻子尴尬时，他忍不住看着马克·吐温。我看见他穿着
他衣衫褴褛，不整洁，所以他笑着说：“唉！你怎么能和驴子不一样呢 ”马克·吐温瞥了富人一眼
慢慢来。无言------
—————————————————————————。 2.写出同义词。著名的-
3.论点分类。心
痛苦、美丽、赞扬、遗憾、傲慢、智慧、凶残和破败31个褒义词：
---------------------2 贬义词----------------
-------------3 中性词
------马克·吐温真是一位讽刺作家。他用两个常用词打败了富人和他的丈夫
男人，在他精彩的回答中，第一句是“去”；
第二句是答案。
第二部分：阅读积累与应用
楚王酿的酒
宴会由燕子主持。当他们正在美餐时，两名武士护送一名囚犯穿过大厅。楚王看见了，
问他们：“犯人犯了什么罪，他在哪里 ”武士回答说：“他犯了盗窃罪。他是齐国的一员。”楚王笑了
他笑着对晏子说：“齐人没有前途，是吗 ”楚国的大臣们听着，他们都是狄阳
她笑了，以为这会让燕姿丢脸。但是晏紫的脸是错的。他站起来，
“陛下怎么知道淮南的桔子又大又甜。然而，一旦在淮北种植了桔子树，它们只能又小又苦。”
不是因为水和土壤不同吗 同样，齐人可以ān jūlaya
如果你努力工作，一旦你到达楚国，你就会变成一个小偷。也许这两个国家的水是一样的。“楚王别无选择，只好赔罪，
“我想取笑这位医生，但我没想到他会这么做。”
“部长”一词是指，
声音序列是：
2.在拼音旁边的括号中写下单词。
从课文中找出一对意义相似的词和一对意义相反的词，并将它们写在下面。
柜台：
4.我认为两名武士护送囚犯走出大厅的目的是：
_____________________
__________________________________________________________。
5英寸
大夫开我的玩笑。”晏子这样嘲笑楚王：
_________________________________________________________。
我想是斯蒂芬妮
是一个___。
五年级语文第三单元测试班：名称：座位号：分数：第1部分：基础知识的积累与应用。
我读拼音，写汉字。
wǔr468；瓦希金
风
第二，使用“√选择正确的盲文发音。
“我没听说过
孔雀是主人的家禽。
这是什么 临淄，我们国家的首都，到处都是人。
我不知道
它非常有用，所以我把它送到这里。
3.在下列词组中，错误的词是
讽刺：很难娱乐人们，很难安居乐业
B： 有前途的生活就像鸟儿的手掌
C、 囚犯解释了真相，他的脸没有变
d 负责的部长不惜一切代价都完好无损
4.用相关单词填空。即使我不在乎，我也不想
如果
我会把他们从草地上带走。
2.邱少云
牺牲自己，移动一英寸。
3.过河。
第五，为虚线词选择正确的解释。
1是一个假设。结果：a假设B置于C假设
2.胡二柱：a你和B是C，所以
如果B像C，你就是
六、如果答案正确，请勾选“√“如果答案是错误的”×”
1 剧本主要是通过对话或歌词
宣传情节，塑造人物。
相声是一种既有高雅品味又有大众品味的表演艺术。
杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得非常可爱。比喻修辞的使用。
杰克就像一个胸脯宽大的人。比喻修辞的使用。
7、 模仿句子。
1.用隐喻的方式写出下列句子。雨下得很大
大的
用拟人的方式生动地写出下列句子。太阳下山了
对
8.完成下列对联，下课后写一对。
地上开满了红花，
第三个秋天在九月，中秋节在八月
3.山外
白云，池边绿树，溪边雨水
9.根据下面描述的情况回答以下问题。有些学生没有征得老师的同意
当你离开教室时，你刚刚看到了它。你会
我答应过。部分
第二部分：阅读的积累与应用。
首先，阅读晏子楚国特使的节录并回答问题。
楚王为晏子安排了宴会。当他们快乐地吃饭时，两名武士护送了一名囚犯，
我从大厅下面经过。楚王看到后，问他们：“犯人犯了什么罪 小学五年级所有科目的教学计划。”
他从哪里来 武士回答说：“我来自齐国，我犯了盗窃罪。”
他笑着对晏子说：“齐国人为什么没有前途，做这样的事呢 ”楚国的大臣们听到并理解了这一点
他得意地笑了笑，以为这会让燕姿丢脸。但是晏子站了起来，他的脸没有变，
他说：“陛下，你为什么不知道淮南的桔子又大又甜，但一旦桔子树来到淮北，它们只能结小而甜的果实呢
苦橙不是因为水和土壤不同吗 同样，齐国人也可以在齐国安居乐业
当你来到楚国，你就成了一个小偷。也许是因为两国的土壤和水不同。楚王听了这话，只好道歉说：“我以前也是这样的
我是来取笑医生的，但我没想到医生会取笑我。”从那时起，楚王就不敢不尊重晏子。
1.“囚犯”一词应按音序法核对，而“囚犯”一字应按部首法核对。
2 在文本中：
使用“√“选择方括号中的适当词语。
3.从课文中找出下列单词的反义词。触摸
自满的
将带下划线的句子改为反问句。
5.用“~~”来画晏子反对楚王的话，告诉我们这些话的美
地方
6.晏子驳斥楚王后，楚王对晏子的态度发生了什么变化
真实地
你认为燕姿是什么样的人 根据课文写作。二
指向
第二，阅读短文并回答以下问题。
徐文昌从小就善于思考。他非常聪明，充满兴趣。徐文昌的叔叔非常喜欢他，
我经常试着逗他开心，测试他的思维能力。有一次，我叔叔带徐文昌去河边的一座桥
在狭窄柔软的竹桥旁，他装满了两桶水，对徐文昌说：“我想测试你，你能提这两桶水吗 ”
当你过桥时，我会给你一份礼物。”年轻的徐文昌想了一会儿，然后脱下鞋子，用两根绳子把水桶绑起来，
然后他把一桶水放进水中。就这样，他用两根绳子穿过了木桥。我叔叔也想用一个
徐文昌被一条更艰难的路迷住了。他说：“既然你已经过桥了，我一定会给你一份礼物，但你必须听从我的指示
我要了一份礼物。然后他把礼物放在一根长杆上，告诉徐文昌：“你呢
你不能像凳子一样站得高。你不能穿过竹竿。我叔叔想，这是徐文昌
不可能的但是徐文昌摸了摸他的后脑勺，马上想出了一个办法来得到礼物。我看见他拿着一根竹竿
他去了一口井，把竹子放进井里。当竹子的顶部靠近井口时，他顺利地得到了礼物。
叔叔被聪明的徐文昌吓了一跳，忍不住拍手称赞他：“多么聪明的徐文昌啊！”
字幕写在“”上。
2用适当的相关词语填充文本中的括号。
叔叔，对徐文昌来说，有两个难题是什么。
②。
4.徐文昌如何解决他叔叔的两个问题 请使用“~~”
把它拉下来。
你认为徐文昌应该学什么
指向
有没有解决这个问题的好办法 请举例说明。三
指向
第三部分：实践。
街上走着一支小练习笔，我的好朋友到处扔果皮。事实上，离这里不远
我有一个水果盒。你是怎么说服他的 请写下：
内容要具体，感情要真实，句子要流畅，字数要在400字以上。
基础知识积累
看用拼音写的单词。cōng huìjiāqínzào yìw
ǔr468；萨胡昂
第二，为虚线词选择正确的发音。如果是正确的，请打电话给医生
燕姿的语气完好无损
完美无瑕
用所选单词填空
光线充足的
这和清脆的“哈哈哈”结束了一切。
2 聚会
钟楼的钟声可以在几十英里外听到。小老虎匆匆忙忙地撞上了魔鬼
他打了我一耳光。
第四，写下本文中隐藏的习语。大家穿上袖子
来吧，这是一朵云；大家都在流汗。那是一场阵雨；街上的行人相互推挤
你能再多写几句话来解释这里有很多人吗
语言----------------
从那以后，楚王再也不敢不尊重燕了
儿子------
陛下怎么说的
在我们国家没有人
你不能用蜡烛吗
--------
根据课文填空。新课程标准
第一网
1.默默地写下扬子
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——— ———————————————————————————————————
2.你认为杨的儿子的精彩答案是什么
------------
用一两句话写下你对燕姿的评论。
------------
7、 添加以下句子。1.地面已满
到处都是红花。2.下午5时，
3.风和雨，4___，
5.崔红红，
《晏子》初读
楚王为晏子安排了宴会。当他们玩得开心时，
两名战士护送一名囚犯进入大厅。楚王看见了，就问他：“犯人犯了什么罪 ”他说：
“你从哪里来 ”武士回答。“他是齐国的一员，犯了盗窃罪。”楚王笑着对晏子说
“为什么齐国人没有未来，会做这样的事 ”楚国的大臣们听到这句话，都骄傲地笑了起来，认为这是真的
斯蒂芬妮很尴尬。没想到，晏子站了起来，脸色没有变。他说:"王怎么可能不知道淮南的柑橘,，
又甜了。然而，当一棵橘子树来到淮北时，它只能长出小而苦的三叶树。是因为土壤和水的不同吗
事实上，齐国人可以在齐国安居乐业。他们一到楚国就成了小偷。也许这两个国家
土壤和水是不同的。楚王听了这话，只好赔罪说：“我想取笑医生，但没想到医生会取笑我。”
从那时起，楚王不敢不尊重晏子。1.根据汉字法检查“小偷”一词的首字母缩写
2.找出课文中下列单词的反义词。垂头丧气
阅读划线句子并回答问题。
在晏子对楚王的答复中，有两个“水和土的区别”。你认为第一个“水和土壤的区别”是什么
指：第二个“不同的水和土壤”指
是的，我认为晏子的回答很好
在：。4.将“从今往后，楚王不敢不敬晏子”一句改为不同的意思
燕子有和谐的品质。
2、 阅读“数学之家”的答案
问题是我家是“数学之家”。不是说我们都精通数学，而是我的父母和我
这种关系可以用一些数学公式表示。如果你不相信，你可以看看——一般来说，“我=父亲+母亲”，因为我就是他
虽然我很小，但我们的儿子是我们家的重要成员。每当举行“家庭会议”处理国内事务时，
我父母会认真听取我的意见。在这个时候，我将与他们平等。坦率地说，我觉得自己像个小主人。但话说回来，有时“我>爸爸+妈妈”。你知道为什么吗 那是因为我父母正在学习上网。“随着科学技术的发展，没有学习，我们怎么能跟上时代！”爸爸说。我在青年中心学会了使用电脑上网、打字、发送电子邮件等。我的技术还不错。每当他们在操作中遇到困难时，他们都会向我寻求建议。我像老师一样耐心地教，我的父母像两个小学生一样认真地听。在这个时候，我比我父母“大”。大多数时候，它是“我<+爸爸妈妈”。因为我知识不多，我不得不经常征求他们的意见。我父母有渊博的知识和实践经验，这使我钦佩他们。我记得前年，我参加了全国儿童知识竞赛，我的父母帮助了我。在第二轮比赛中，我“不幸”遇到了来自北京队的强大对手。当我充满信心时，父母鼓励我带我去图书馆寻找信息。最后，我一个接一个地击败了对手，赢得了冠军！与父母相比，我还太年轻，但我会尽最大努力尽快超越他们。看，这是我们的“数学之家”。1.结合短文解释以下词语：庄重：非常像真实。在文本中，“like”的含义应为type。2.为添加的单词选择正确的发音，并绘制正确的图片x KB1.C OM3.为什么“我”称我的家为“数学之家”4.从表达我家三名成员之间关系的数学公式中，我们可以看到我家的特点5。
土斯口小学三年级分层作业a卷
作者：李燕累计：10次
读拼音，写单词。
ya mùjiáng línnǔlǎhizǐoxuán gu gūjìnián língcéng jīngyídánx c w462nɡluxìn xin609；x299；n qn nzán tánch nkāiwǔhìsǎh
二比一，这组词。
声明
想一想，把它填进去。
藻类
用同样的方式写的四个字。
这里又黑又安静
用五个词填空。希望，希望，希望和绝望
1.青少年是祖国的未来，属于祖国。他一整天都没滴一滴水，但广阔的沙漠仍在他面前。他渴望尽快见到这位著名作家。我们将按时完成任务，决不让你失望。
6、 阅读。
我的想象力似乎是乘宇宙飞船飞到我们未来的学校。这时，我沉浸在一个美丽的幻想中
在学校门口，有两个高度智能的机器人。他们每天都站在那里欢迎我们来学校。我们可以和机器人交谈。我们不能用各种奇怪的问题打败他们。一走进校园，你就会看到一排醒目的电子荧光黑板报。只要您按下按钮，它将根据您的要求显示彩色图片。校园中心是一个大型运动场。它的顶部由活植物编织而成。下雨的时候，它可以为我们遮雨；当天气晴朗时，当您按下红色按钮时，它将自动打开。它已成为一个大城市
操场周围的花圈非常漂亮。运动场分为两层。一楼有一条绿色的圆形跑道，中间在中间。学生可以在上面踢足球和玩游戏。二楼有先进的体育设施，如电子篮球场、高科技游泳池和电子乒乓球场。它们由电子计算机和TX射线控制。操场周围是一个大花园，由学生通过基因工程培育的新植物组成。一棵树可以开桃花和梅花，也可以摘李子。
运动场前面是一座用植物建造的现代化教学楼。这房子冬暖夏凉，。教室里的黑板是用电脑屏幕做的。我们的老师可以轻松地按下鼠标进行教学。我们的桌椅可以根据高度进行调整，并会悄悄地向您发送信号，以便您及时纠正。我们的书是用宽海带做的，墨水是用有色牛奶做的，钢笔是用可食用的食物做的。我们用完后可以吃，而且我们永远不会产生任何污染环境的垃圾。
运动场的左侧是一座科技大楼。一楼是电子图书馆。里面只有电脑。我们可以通过单击鼠标找到您需要的信息。二楼设有现代音乐室、艺术室等特色房间。三楼是生物技术博物馆，展出新品种的基因克隆动物。四楼是时间隧道。在历史课上，我们乘坐时间隧道车调查古代。
啊！！你在未来的学校里会多么迷人。这一切都有赖于我们今天脚踏实地的学习，我们长大后一定会创造并实现这个美好的梦想。
仔细阅读并在文章中添加适当的主题。
2.从以下相关词语中选择一个，并填写文本中的括号。
因为…所以…不仅…而且…如果
七个练习。B
科学已经把许多幻想变成了现实，比如人类在太空旅行和探索海底。但科学与幻想密不可分。只有通过幻想，人们才能打破传统的束缚，发展科学。你的幻想是什么 也许你的幻想会
总有一天会实现的。展开想象的翅膀，写下你的想法。首先考虑情节，然后确定几个角色，然后编一个科幻故事。标题是未来…也可以根据文章内容撰写。想象力要丰富，内容要具体。
使用“”在框中绘制具有不同发音的单词。
神神，神月，月月，郎朗
奈奈怀贵怀卫
我擅长用两种拼音写作！
包括NJIàndàyàNSHǎｎ ｗ ǔ
潘振吉乙方ｉ ｃ ǎ ｎ
ｓｈ ě ｎ ｓｈì ｄ ī ｎ ｚｈ ǔ ｓｈú ｘ ī
第三是添加一些语音注释。
我又听到了音乐。
他沿着蜿蜒的小路走开了。
3.当燕子偶尔碰到水面时，它会看到水面上的涟漪。
牧羊人固定了羊圈。
四比一，让我把单词分组。
箭
剑
持有
说话
5、 选择正确答案并在括号中填写序列号。
1.下列单词的正确发音是正确的。
A、 拉线
B、 召唤
C、 咆哮
2.在下面的文本中，没有错误单词的组是。
A、 羊丢了以后要补
B、 突然，我意识到我得到了充分的赞扬
C、 孤独、失落，甚至棉花，跌宕起伏都隐约可见
3.下列词语是同义词。
A、 爱，热情，热情和活力
B、 悲伤，悲剧，悲伤，悲剧
C、 快乐，快乐，快乐
Vi.在括号中填写适当的词语，使词语正确匹配。
地面飞行
地面观测
点头
用七个单词填空，组成一个单词。
寻找裂缝
越来越多
祝福
一
8.根据需要写习语。
寓言的：
历史故事：
对于动物：
我知道九条谚语。
1.日常旅行；我经常这样做。
2.了解下游水深。
绳子的薄部分断了。
根据需要写十个句子。
1.少先队员如何向困难低头
我这次考试成绩很好。
3.翠鸟的歌声清脆。我们喜欢它。
我把杨桃画成一颗五角星。
填十一。
1.《南方不同于北方》一书中的人错了：
2.“亡羊补牢”中的“灭亡”一词是指：；“监狱”的意思是。
这个寓言告诉我们真相：
图3：郑人在《购米还珠》一书中高价购入，并将其归还给商人。后来，他经常用它来比喻：
4.当我们看到别人吃杨桃时，我们不想看到他们看到了什么。我们应该看看它是什么样子。
十二本快乐读物和简单答案。
据说水果富含维生素C，可以帮助消化和滋润皮肤。猴子从果园里挖了一棵杏树，把它种在自己家门口。他每天给水果浇水和施肥，等待水果将来食用。
就在杏树还活着的时候，门口榆树上的一只乌鸦对猴子说：“猴子哥哥，猴子哥哥，你怎么能种杏树呢 有一句农业谚语说，‘杏树有四个桃子和三个桃子。杏树四年就能结果实。你能等吗 ’
猴子想：“是的，四年太长了。我等不及了。”于是他们拔掉了杏树，种上了桃树。
就在桃树还活着的时候，乌鸦对猴子说：“猴子哥哥，猴子哥哥，你怎么种桃树 农夫说，‘三个桃子和两个樱桃’三年就能结果实。你有时间等吗 ”
就这样，这只不知名的猴子拔出了杏树，种了桃树和樱桃树，还种了一辈子的果树。最后，他没有吃任何水果。
1.完成文章标题。
3.猴子种植果树的顺序是：种子、种子、种子，结果是什么都没有。
乌鸦说的两条农业谚语是：
猴子不吃任何水果的原因是
A、 猴子不能种果树，所以果树不能生存。
B、 乌鸦很坏。它故意阻止猴子吃水果。
C、 猴子没有自己的想法，也没有根据自己的目标努力工作。
这个寓言告诉我们什么真相
十三是作文的世界。
如果你来到一个新的团体，每个人都想认识你，你会如何自我介绍并写下你想说的话。
第三单元测试卷
看拼音并写出单词。
李安·瓦瓦卢布·齐奥
罪犯HuáIɡānzéipéI
礼貌
你没告诉我，我知道！
我们动员了群众。
我们成功地完成了上级交给我们的任务。
第二，说下面的话。
梁吉
第三，查字典。
词典中的“张”一词有以下解释：
① 把封闭的东西分开② 显示布局③ 夸张⑤ 开店⑥ 量词⑦ 姓氏
下面的“张”是什么意思 将序列号放在括号中。
张晓红撅嘴不高兴地离开了。
注意课堂上的讲课。不要四处张望。
老渔夫手里拿着一张破渔网。
第四街对面有一家新店。今天开门。
风在刮！让我们起航吧！
节日快到了。镇上到处都是灯笼，人们的脸上充满了欢乐。
他只是在虚张声势。
4、 你能匹配吗 让我们试试！
经济是浪费，正如荣誉是浪费。
春天对我来说就像秋天对我一样。
声音之于耳，犹如味道之于耳。
落后就像贫穷。
第五，添加适当的连词，并将两个句子合并为一个句子，使句子更加简洁。
小华写得很快。小华写得很好。
革命道路上有许多困难和危险。
任何困难或危险都不能阻止我们的进步。
秋天④ 看
6.用一句话写出以下1-7。注：字数可以增加或减少，位置可以替换，但内容不能省略，含义不能改变。
目的是丰富学生的假日生活
2 暑假的第一天
王平走到街上
我把他送到这里
他是学生中最值得信任的人。
他去买了它
7.我买了这些礼物给山区牵手的孩子们
7.阅读短文并完成练习。刘公权刻苦练字
一天，刘公权和几个孩子举办了一个“读书俱乐部”。这时，一位卖豆腐的老人看到了他写的一句话：“我能写飞凤一家的事，敢在大家面前吹牛。”他觉得孩子太骄傲了。他皱着眉头说：“这个词写得不好。它就像我的豆腐。它又软又弱。它值得在人们面前炫耀吗 ”肖公权很不高兴，说：“如果你有能力，请写几句话，让我看看。”
老人高兴地笑了笑，说：“不，不，我是个粗鲁的人，不会写字。但是，有些人用脚写字比你好多了！如果你不相信，就去首都。”第二天，肖公权拿着第五块手表，一个人去了北京。他一进入首都，就看到许多人被一棵大槐树包围。他挤进人群，看到一位瘦瘦的、没有胳膊的黑人老人光着脚坐在地上，左脚压着纸，右脚压着一支笔。他随意写对联。他的话，像一群奔腾的马，赢得了旁观者的掌声。
肖公权跪在老人面前，说：“我想把你当老师来崇拜。请告诉我写作的秘诀。”老人很快用脚把肖公权拉了起来，说道：“我是一个孤独的人。我出生时没有手，只能靠脚生活。我怎么能当老师呢 ”小公权力恳求道。老人在地上摊开一张纸，在右脚上写了几个字：“写八缸水，砚台把池塘染成黑色，赢得了数百位家长，然后得到了龙凤。”刘公权突然意识到自己已经记住了老人的话，开始练习书法。他手上有一层厚厚的茧，
肘部被一层一层地修复。经过艰苦的训练，刘公权终于成为中国著名的书法家。
1.判断以下各组的盲文发音是否相同，并标记“√“。如果相同，则放在括号内。① 第五块手表更精确。③ 喝点水，加些油
2在括号中填入适当的词语。
“我是一个孤独的人。我出生时没有手。我必须靠自己的脚生活。我怎样才能成为一名教师 ”你能用另一种方式解释老人的话吗
4.刘公权用脚读了这位老人写的20个字后，突然意识到了自己意识到了什么，学到了什么。记录你的感受对你很有帮助。
五年级第二学期语文第三单元试卷班：名称：座位号：分数：第1部分：基础知识的积累与应用。
我读拼音，写汉字。
wǔr468；wēiǎiqín gānjúpéijzéi
第二，使用“√选择正确的盲文发音。
“我从来没有听说孔雀是主人的家禽。
这是什么 临淄，我们国家的首都，到处都是人。
我是最没用的，所以我被派来了。
在以下几组词语中，错误的词语被用来嘲笑娱乐人们在和平与满足中生活和工作的困难。谋生，像手里的小鸟一样笑。囚犯C解释了真相，脸也没变。d 负责的部长不惜一切代价都完好无损
4.用相关单词填空。
即使我不在乎，我也不想
我会把他们从草地上带走。
邱少云感动了。
3.过河。
第五，为虚线词选择正确的解释。
1是假设结果：a假设B放置C假设
2奈胡二楚：a你的B是C，所以
如果什么都没发生：如果B像C，你就是
六、如果答案正确，请勾选“√“如果答案是错误的”×”
1.剧本主要通过人物对话或歌词来宣传情节和刻画人物。
相声是一种既有高雅品味又有大众品味的表演艺术。
杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得非常可爱。比喻修辞的使用。
杰克就像一个胸脯宽大的人。比喻修辞的使用。
7、 模仿句子。
1.用隐喻的方式写出下列句子。雨下得很大。
2.用拟人的方式生动地写出下列句子。太阳下山了。
8.完成下列对联，下课后写一对。
地上开满了红花，
第三个秋天在九月，中秋节在八月
图3：山外白云，池旁树木，溪下雨水
9.根据下面描述的情况回答以下问题。
一些学生未经老师允许就离开了教室。此时，当你看到他们时，你会说：。第二部分：阅读的积累与应用。
首先，阅读晏子楚国特使的节录并回答问题。
楚王为晏子安排了宴会。当他们快乐地吃饭时，两名战士护送一名囚犯穿过大厅。楚王看见了，就问他们：“犯人犯了什么罪 他从哪里来 ”武士回答说：“我是齐国人。我犯了盗窃罪。”楚王笑着对晏子说：“齐国人为什么这么没生产力，干这种事 ”
大臣们笑了，以为这会让晏子丢脸。但是晏子站起来说，， “陛下，你为什么不知道淮南的桔子又大又甜。但是当你来到淮北，你只能生产小而苦的桔子。这不是因为水和土壤不同吗 出于同样的原因，齐国人可以在齐国安居乐业，努力工作。一旦他们到了楚国，他们就会变成小偷。也许不是土壤的水和水是不同的。楚王听了后不得不道歉：“我想取笑医生，但我没想到医生会取笑我。”从此，楚王不敢不尊重晏子。
1.“囚犯”一词应按音序法核对，而“囚犯”一字应按部首法核对。
2.使用“√“选择括号中的适当词语。
3.从课文中找出下列单词的反义词。
自满的嘲笑
4.将带下划线的句子改为反问句。
5.用“~~”来画晏子反对楚王的话，告诉我们这些话有什么奇妙之处
。
晏子反驳后，楚王是否改变了对晏子的态度
。
你认为燕姿是什么样的人。
第二，阅读短文并回答以下问题。
徐文昌从小就善于思考。他非常聪明，充满兴趣。
徐文昌的叔叔非常喜欢他，经常用一些方法来测试他的思维能力，逗他开心。有一次，我叔叔带着徐文昌去了一座靠近水面的又窄又软的竹桥。他装满了两桶水，对徐文昌说：“我想测试你。如果你能把这两桶水扛过桥，我就给你一份礼物。”
年轻的徐文昌想了一会儿，然后脱下鞋子，用两根绳子绑好水桶，把装满水的水桶放进水中。就这样，他用两根绳子穿过了木桥。
叔叔还想以更艰难的方式击败徐文昌。他说：“既然你已经过桥了，我一定会给你一份礼物，但你必须按照我的要求接受。”然后他把礼物挂在一根长杆上，告诉徐文昌，“你不能过桥。”我叔叔认为徐文昌别无选择。
但是徐文昌摸了摸他的后脑勺，马上想出了一个办法来得到礼物。他抓起竹竿，走向一口井，
然后他把竹子放进井里。当竹子的顶部到达井口时，他顺利地得到了礼物。叔叔被聪明的徐文昌吓了一跳，忍不住拍手称赞他：“多么聪明的徐文昌啊！”
2用适当的相关词语填充文本中的括号。
3.叔叔想测试徐文昌哪两个问题。②。
4.徐文昌是如何解决他叔叔的两个问题的 请用“~~”来画。
你认为徐文昌应该学什么
一点刷子练习
走在街上，我的好朋友随意扔果皮。事实上，不远处有一个果皮盒。你是怎么说服他的 请写下：
第二，我的工作。
读拼音和写单词
wǔr468wēifēngǎixiojiāqín
gānjúpéibshìgūijǔdàozéi
二 使用“√“选择正确的盲文发音
儿子回答说：“我没听说孔雀是主人的家禽。”
临淄，我们国家的首都，到处都是人。
我是最没用的，所以我被派来了。
3.在下列词组中，错误的词是
A、 冷笑：很难娱乐，很难安居乐业
B、 承诺：像手指一样微笑和聊天
C、 囚犯解释了真相，他的脸没有变
D、 负责的部长不惜一切代价都完好无损
用四个相关单词填空
即使…不管…是…还是
我宁愿…而不是…如果
我会把他们从草地上带走。
邱少云感动了。
我想过河。
五、 为虚线词选择正确的解释
1.为了假设的目的，A.假设B.解除C.假设
2.奈胡尔楚A.你，你的B.所以是C
如果什么都没发生，A.如果，B.如果
六 真实性问题
1.剧本主要用于宣传情节，通过对话或歌词刻画人物。
2.相声是一种高雅而流行的表演艺术。
杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下非常可爱。比喻修辞的使用。
杰克就像一个胸脯宽大的人。比喻修辞的使用。
第七，模仿句子，把它们写得生动。
雨下得很大。
太阳下山了。
八副对联。下课后写一篇
地上开满了红花，。
第三个秋天在九月，中秋节在八月。
3.山外有白云，树木被水池遮住。小溪在下雨。
4.我将累积：。
九 结合上下文回答问题
一些学生未经老师允许就离开了学校。此时，你看到他们说：
X读取、累积和应用
读一篇晏子的楚国信使
楚王为晏子安排了宴会。当他们快乐地吃饭时，两名战士护送一名囚犯穿过大厅。楚王看见了，就问他们：“犯人犯了什么罪 他从哪里来 ”武士回答说：“他犯了盗窃罪。他来自齐国。”楚王笑着对晏子说：“齐国的人为什么这么无利可图，做这样的事 ”楚国的大臣们笑了，认为这会让晏子丢脸。但是晏子站起来说，， “陛下不知道淮南的桔子又大又甜。但淮北的桔子只能生产小而苦的桔子。这不是因为土壤和水的差异吗 同样，齐国人可以在齐国生活和工作，工作也很好。一旦他们到了楚国，他们就成了小偷。也许是因为土壤和水分的差异，两国的R是不同的。”不同的楚王听了这话，只好赔罪说：“我想取笑医生，但没想到医生会取笑我。”
从那时起，楚王不敢不尊重晏子。
1.“囚犯”一词应按音序法核对，而“囚犯”一字应按部首法核对。
2.在文本中：
3.从课文中找出下列单词的同义词。
自满-
4.将带下划线的句子改为反问句。
5.用“~~”来画晏子反对楚王的话，告诉我们这些话有什么奇妙之处
6.在晏子的反驳之后，楚王是否改变了对晏子的态度
7.你认为燕姿是什么样的人 根据课文写作。
阅读2：阅读短文并回答问题
徐文昌从小就善于思考。他聪明又充满乐趣。
徐文昌的叔叔非常喜欢他，经常用一些方法来测试他的思维能力，逗他开心。有一次，我叔叔带着徐文昌去了一座靠近水面的又窄又软的竹桥。他装满了两桶水，对徐文昌说：“我想测试你。如果你能把这两桶水扛过桥，我就给你一份礼物。”
五年级第二册中文第三单元测试卷
选择正确的盲文发音。
囚犯进退两难
均匀应用
第二，读拼音和写单词。
gānjúáixiǎodàozéiwǔr
Mia EMBU Gus isani Leye
为下列句子中的单词选择正确的解释。
声望：① 令人敬畏的方式或风格。② 有声望的
1.楚王凭借强大的国力，想借此机会侮辱晏子，展示楚国的威望。
他穿军装看起来很端庄。
杀死：① 邮政② 杀死
既然人这么多，为什么派你来这里
躺在病床上，他觉得很难度过这一天。
在下列句子的括号中填入正确的单词。
废物补偿
小明踢足球时打碎了李奶奶家的玻璃。他母亲批评他，对他彬彬有礼。
5、 在下面的句子中添加字符移动，使其更加具体。
楚王说：“齐国没有人吗 ”
2.Jacqueline__
3.“这次考试你必须用功，别粗心！”“老师，”我说。
4.李晓说：“爸爸，我数学得了100分！”
5.他
6、 用修饰语修饰下列病句。
寒风几乎把我的手冻僵了。
学生们的脸上洋溢着幸福。
今天，我们学校的全体师生观看了历史博物馆。
7.以下说法正确吗 请仔细阅读并判断是否正确。“抽签”√ “正确的图形和绘图”√ “因为错误”ד
图1：《晏子楚使》讲述晏子与楚王三次对峙的故事，展现晏子的智慧、勇气和爱国主义精神。
3.当我们读到晏子的楚使时，我们应该读到楚王的傲慢和阴险以及失败的尴尬。我们还应该读晏子的正义之言、严厉的嘲弄和诙谐的问题。
4.“四害”是指苍蝇、蚊子、老鼠和蟑螂。
6.“嘿，把书给我看。”这是一个礼貌的表达。
年轻的徐文昌想了一会儿，然后脱下鞋子，用两根绳子绑好水桶，把装满水的水桶放进水中。就这样，他扛着两根绳子穿过竹桥。
叔叔还想以更艰难的方式击败徐文昌。他说：“既然你已经过桥了，我当然会给你一份礼物，但你必须按照我的要求去拿。”然后他把礼物挂在一根长杆上，告诉徐文昌，“你不能过桥。”
我叔叔认为徐文昌别无选择。
但是徐文昌摸了摸他的后脑勺，马上想出了一个办法来得到礼物。他拿起竹竿，走到一口井边。然后他把竹竿放进井里。当竹竿的顶端靠近井口时，他顺利地拿到了礼物。
叔叔被聪明的徐文昌吓了一跳，不禁拍手。“多么聪明的徐文昌啊！”
1.为文章添加标题，并将其写在前面的水平线上。
2.在文本中：
我叔叔想到了两个难题来测试徐文昌
4.徐文昌是如何解决他叔叔的两个问题的 请在正文中使用“”。
你认为徐文昌应该从中学到什么
6.我将总结本文的主要内容。
十一 练习
参考答案：
这是对小家禽和橙子声誉的侮辱。这不是小偷的规矩
2、 1.YìNG2ū3.hōng
三 B
4.1.也…2.但…不是…3.使…也
V 1.2.3.VI
1.√
二×
3.√
四×
它摔得很厉害，就像一颗破珠子。
太阳落山时他躲在地平线下。
8、 1.天空与蓝色的水相连，水与天空相连
5： 00下午，2:30午夜
3.楼外青山飞云，树外红雨
九个参考答案：
我会说，“你这样做是不对的。你应该向老师申请休假，向老师解释情况，并征得老师的同意。”
10读1：
1q端口
2 招待会非常愉快
带着骄傲的微笑，笑别人而不改变你的脸
同样，齐国人也可以在齐国安居乐业。他们一到楚国就成了小偷。这不是因为两国的土壤和水资源不同吗
晏子的话不仅生动地解释了齐人为什么在国外是小偷，而且还回应了楚王。楚王不仅没有侮辱齐国，还把一块石头扔在自己的脚上。
楚王在与晏子的几次较量中承认失败，不敢不尊重晏子。
晏子是一个口才、勇气和渊博知识的人。面对侮辱，他没有感到不耐烦，而是以聪明的方式和惊人的智慧进行了反击。他是一位才华横溢的人，具有非凡的智慧和勇气。
阅读二
1 聪明的徐文昌
2.两者
3.提着两桶水穿过狭窄柔软的竹桥；巧妙地从竹竿顶上取下礼物。
第三段：想了一会儿，年轻的徐文昌脱下鞋子，用两根绳子绑好水桶，然后把装满水的水桶放进水中。就这样，他扛着两根绳子穿过竹桥。
他拿了根竹竿，走到一口井边。然后他把竹竿放进井里。当竹竿的顶端靠近井口时，他顺利地拿到了礼物。
5.机器智能：善于思考
6.徐文昌巧妙地解决了叔叔给他的两个问题，并得到了一份礼物。
7学生根据事实回答，教师根据其可行性和创造性评估答案。
十一 教师应根据实际情况掌握对学生实践的评价
《小学语文五年级第二册第三单元》，江苏教育版
我会读拼音和写字。
我在里里里里约恩斯
Shane Jeb Enke Enke Boye Oye f n Shuen
第二，我可以添加一些单词来选择正确的发音。
听着，阿冰的心在颤抖。他忍不住拿起了二胡。他想通过钢琴向无边的月光倾诉他长久以来的感情。
他似乎听到了一声深深的叹息，一声悲伤的哭泣，一次愤怒的谈话和一声固执的哭泣
第三，我可以根据语言环境用正确的语调在下面句子中用点标记单词。
在学习的过程中，我们总是会遇到困难，面对困难阻碍我们的进步。如果你说你不相信我，你可以自己尝试真相。
第四，我将把“兴”的词根换成另一个词，并用这些词填充下面的句子。
1.司马迁在狱中受苦。
面对社会的诱惑，他坚持走自己的路。
下面五个词有几个意思。请选择适当的含义并填写括号中的数字。
宰：再说一遍
1.观看演员们的歌舞表演，观众们高兴地鼓掌。
参加奥运会的运动员们光荣地回国了。
小明的旅行真的很成功。
我将用适当的相关词语填空。
只是…虽然…或者…没关系
只要…不仅…而且…我宁愿
我必须能弹好钢琴。
我能学好功课。
我坚持在工厂工作。
七个真假问题。
1.“非凡”和“冷漠”中“不”的发音是不同的。
3.“人生来就是死的，不是比泰山重就是比羽毛轻。”。这句话出自《史记》。
加油站：完成以上测试后，你一定获得了很多！祝贺让我们再接再厉，迎接未来的挑战！
用你平时的积累完成以下问题。
1.《史记》是中国文学史上的宝贵财富。你还知道什么故事
2.你知道谁死于“比泰山重”和“比羽毛轻”吗 每人说出两个人的名字
比泰山重：
比鹅毛轻：
你在课内外一定积累了很多成语。请按照以下说明操作。
4.请写一句名言，让人们坚定地面对生活，顽强地战胜命运。
5.在这个单元里，我们遇到了许多国内外的名人，如海伦·凯勒、司马迁和阿冰……其中，你最欣赏的是___。在我们的日常生活中，有许多残疾人，如海伦·凯勒、阿宾和司马迁。你知道他们也是这样的人。
9.仔细阅读以下短文并完成以下练习。
① 他以前在一家外国公司工作。一次事故使他的左眼突然失明。结果，他因形象问题失去了工作，到处找工作都遇到困难。“挣钱养家”的重担落在了他的“白领”妻子身上。
② 他的妻子逐渐发现他年迈的父亲是个负担。她不止一次跟他谈过要送老人回家，但他不同意。一天晚上，他们在卧室里吵架。妻子喊道：“如果你不把你父亲送走，我们就离婚！”
③ 在第三天的早餐会上，我父亲说：“我想和你谈谈。你每天上班，孩子们上学。家里太冷了，所以我想住在老人公寓。那里有老人。”
④ 他很惊讶他父亲昨晚真的听到了他们争吵的内容！“但是，爸爸——”正当他正要说他想留下来时，他的妻子盯着他，把他的脚放在桌子下面。他不得不再次收回他的话。
⑤ 第二天，我父亲搬进了老年公寓。
⑥ 星期天，他去看他的父亲。他的父亲问他工作怎么样，他有多好……他似乎被打了耳光，脸被烧伤了。“别为我难过。我在这里很好。我有食物、住所和游戏……”父亲看起来很满意，但眼睛里渐渐升起一层雾。
⑦ 有几天，由于父亲的缘故，他无法睡觉和吃饭。星期天，我又去看我父亲了。我碰巧遇到了市卫生局的同志。他们正在宣传向老年人免费捐赠身体器官的重要性，并询问他们谁愿意捐赠。许多老人摇摇头。这位父亲站起来问了两个问题：一个是是否有可能捐赠给他的儿子；另一个问题是他生前能否捐赠-“我不怕痛！我也老了，我捐赠了角膜。我不能照顾自己，但我的儿子还年轻。他因为失明失去了很多工作！如果我能治好儿子的眼睛，我会死在手术台上，我的心会很甜…”
1a 4.我认为两名武士护送囚犯走出大厅的目的是：
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